2010年　11月の読み聞かせ（５年生）

娘の小学校で、今日は月に一度の「お母さんの読み聞かせ」の日。

学校と幼稚園で図書ボランティアをやってます。

こどもが入学して、「子供たちのために何かしてあげたいな」とか、「自分が何か楽しみたい」と考えたものの、運動系はからきしダメ(^_^;)

自分の好きなことで、できることが、これ（読み聞かせ）だったんです。

さて、今日は５年生の教室に行ってきました。

いつもながら、高学年は緊張するぅ～。

わが子より年下のクラスでは、けっこう気楽に読めるんだけど、年上の子は未知の領域って感じで…思ったこともだんだん口や表情に出さなくなってくるので、内心「オバハンつまんね～」とか思われてたらどうしよう？等と妄想してしまいます(^_^;)

持ち時間は１０分くらいなので、高学年の子が好きそうなファンタジーやＳＦ、推理小説などは時間的に難しく、だいたい絵本や民話が中心になります。

最初、５・６年生の子に絵本～？
と思ったのですが、これが意外と聞いてくれたりするんですね。

幼稚園のころ読んだことのあるストーリーでも、大きくなって聞くと、また違った立場でとらえる事ができたり、
新しい発見をしたりで。（それは大人でもそうだったりしますよね。）


さて、今回持って行ったのは、芥川龍之介作・遠山繁年画『蜘蛛の糸』です。

蜘蛛の糸 (日本の童話名作選) (1994/10) 芥川 龍之介 商品詳細を見る

きたのこけももさんのブログで紹介されていて、図書館で見てみたら、絵がとっても好きな感じだったので。

「蜘蛛の糸」のお話は、国語の教科書で使われていることも多く、今朝も、教室でタイトルを紹介した時、
「知ってる～」という声が数人から上がりました。

なので、「お話知ってる人もけっこういるね～。この本は絵もとってもいいので、それも楽しみながら聞いてくださいね。」と言って読み始めました。

お釈迦様のいる天上の場面では白や金色が基調で、地獄の血の池や鬼や亡者の絵は赤と黒。

その対比が印象的で、頁を繰るたびに、みんなじっと見入っていました。

あと、私がいいなと思ったのは、お釈迦様に対する著者の言葉遣い。

「地獄の底へ、まっすぐにそれを御下ろしなさいました。」
「お釈迦様の御目から見ると、あさましく思し召されたのでございましょう。」

なかなか日常生活で、もう、こういう言葉は使いませんよね。

でも、試しに文章を口に出して読んでみると、なんともいえず心が休まって、いいです。

子供たちにも、意味はよく分からないにせよ、その響きに触れてもらうだけでも価値があるんじゃないかなと思ったバブルスでした。

緊急退避いろいろ

急にぐっと冷え込んだ日の朝。

郵便受けの上に、枯れ葉？



…ではなく、ちょうちょでした。

図鑑で調べたけど、羽を広げている絵しかなくて、イマイチ分からず(^_^;)

タテハチョウかジャノメチョウの仲間なのかな？
娘がつついても逃げなかったです。朝方、雨が降ったから、屋根の下に避難して、濡れた羽を乾かしてるところだったのかも。

１時間ほどして見たらいなくなってました。

同じ日に、取り込んで置いていた洗濯物を広げたら、何かが「どすっ」と足の上に落ちてきて。

「…え？」

と思ってのぞき込むと、ベッドの下からでっかい真っ黒な「蛾」が！
ひえええ～。

幸い、黒くても、ゴキさんではないので、開けた窓の方へ飛んですぐ出ていってくれましたが、大きかった～。
普通、蛾だったら「パタパタ」くらいだと思うんだけど、「どすっ」って…えらい重量感(^_^;)

急に寒くなったから、洗濯物の中に隠れてたんでしょうね。

すっかり緊急待避所と化しているわが家でした。

コサージュ製作中

もうすぐ、近くの児童館の秋祭り。

育児サークルの皆さんと、そこで手作り品の一日ＳＨＯＰを開くことになり、みんなでチクチク製作中でございます。

私は「フエルト班」で、お花のコサージュやヘアゴムを作る係。だんだんできてきたよ～♪



同じ材料で始めても、ひとりひとり、形や雰囲気が少しずつ違うのが楽しいです。

他の皆さんも、リボンゴムやくるみボタン、消しゴムはんこなど、各自作っていて、どれも可愛い♪
当日、自分が本気で買っていそうです…(^_^;)

(＠_＠;)

すっかり街路樹の葉も落ちて冬空。

ふと見れば更新も止まったまま何日も過ぎ…。

私って、きっとメチャクチャ要領が悪いに違いないと思う今日この頃。

主婦で家にいるのに、しかもチビッコがまとわりついている時期もやっと過ぎたのに、何故にこんなにバタバタしているのか？

週末から、バザーの最後の追い込みでコサージュを縫って、バザー当日は児童館で当番、
日曜日はもしかして、結婚後初？の家族でテーマパーク、
昨日は京都でランチと、あんまり家にいなかったのは確かです。

はっと家の中を見回すと、なんじゃあこりゃあ！ってくらい散らかっていて、必死で片付けていたら、もう幼稚園のお迎えの時間ですわ（汗）

夜に色々やればいいんだけど、睡眠も少ないと動けないという、ああ、もう、書いててどうにもならない人間だなぁと呆れてきました。

ここんとこ、そんな感じです。では。

天然酵母パン、初挑戦中！

ずっと前から、「ホシノ天然酵母 」を買って冷蔵庫に置いてあったのですが、そろそろ使わないと消費期限が。

なんせ、食パン５回ぶん×５袋あるので、逆算すると早めに使わなきゃヤバイです（汗）

…「家族に天然酵母パンのおいしさを味わってほしいの♪」みたいなステキな理由でなくてすみません(^_^;)

いや、最初はそうだったんですけど！

２４時間かけて酵母を起こすひと手間がネックで、先延ばしになっているうち、すっかり冷蔵庫の風景の一部と化してしまってね…。

だけど、ご自分で酵母の発酵から生地作りまで手ごねで全部やっている方と違って、酵母起こしもホームベーカリー任せなので、ただ水の温度だけ測れば、あとはボタンを押すだけ。やってみたら、なんてことはなかったです。

それに、焼くときも、粉のてっぺんをへこませて、後からドライイーストを量ってくぼみに入れる…といった手間もないし、バターもスキムミルクも入れないんですね！

逆に作業の数が少ないくらいで、けっこうラクでした。

あとは仕上がりを待つだけ。

夕方が楽しみだ～。

ホシノ天然酵母 [50ｇ×5袋] 商品詳細を見る

大成功♪

夕方、ホームベーカリーの軽やかなメロディーと共に、天然酵母パンが焼きあがりました。

、


私はだいたいが初の試みとか久しぶりの料理って失敗すると相場が決まってるのですが、予想を裏切りなんとなんと大成功！
文明の力はすごいわ～(笑）。

しかも、私の天然酵母パンのイメージってわりとポソポソした食感だったのですが、逆に、超しっとりモチモチ！



何もつけなくても美味しいけど、何か塗るとしたら、ジャムなどの洋モノよりは、「あんこ」が一番合うと思います^^

生地だけ作って、あんパンにしてもいいんだよね。

バターやスキムミルクを使わないから（小麦は仕方ないとして）アレルギーの人にも食べられるし、たぶん材料費も安いはず。

ドライイーストと違って、酵母が日持ちしないので、ひとたび起こしたら毎日のように焼かなくてはいけないのが
大変だけど、ほんとに水と生種（＝酵母を起こしたもの）と粉類入れてスイッチON！だけなので、炊飯器でタイマー予約するのと変わらないです。

というわけで、あくまでもホームベーカリーの力により（笑）大成功でご機嫌なバブルスでした♪

歯＆歯

お皿にのっているのは、どっちも乳歯(*^_^*)

左がお姉ちゃん（10歳）の奥歯で、右が妹（5歳）の前歯です。

二人ともほぼ同時に抜けたので並べてみたんだけど、すごく大きさが違うね(^_^;)

前歯は、たぶん赤ちゃんの時最初に生えてきた歯です。それがもう抜けるのかぁ…なんか感慨深いなあ。


奥にあるのは乳歯ケース。

ミルクトゥースケース(乳歯ケース)　レッド4758rd ソノトレーディング 商品詳細を見る

帽子を取ると、中に穴があって抜けた歯を収納できるようになっています。

2010年　１１月の読み聞かせ（幼稚園）

今日は、下の子の幼稚園で絵本を読んできました。

いま、山は紅葉真っ盛りなので、

『ちいちゃんとあきのいろ』というお話。
「５歳のお気に入りえほん集」に収録されています。

5歳のお気に入り絵本集 おひさまのほん (2003/06/11) 荒井 良二 商品詳細を見る

＜ちいちゃんのお母さんのお仕事は、街や山の木の葉を塗り変えること。
見ていてあまり楽しそうなので、ちょっとだけ、とちいちゃんが絵筆を触ると、動物たちも次々にやってきて…？！＞

こどもが好奇心で大人の道具に触ってしまい、失敗した時はこんなふうに感じているのかな？と想像することができます。

もしかして、作者のおのかつこさんのお子さんも、つい、お母さんの仕事道具の絵筆でイタズラしてしまった経験があるのかも？そこから生まれた物語だったりして…等と考えて、私も楽しくなってしまいました(*^_^*)


もう一冊は『うんちっち』。

うんちっち (わたしのえほん) (2004/12/23) ステファニー・ブレイク 商品詳細を見る

＜あるところに、うさぎのこがいました。うさぎのこは、ことばを、たったひとつしかはなせませんでした。それは…＞

これは、いつどこで誰に読んでも大爆笑の定番絵本です。

こどもの大好きな「うんち」って言葉が入ってるだけでも笑いが起こるのですが、それだけではなくて、絵もはっきりしていて見やすいし、意外なオチもあって楽しめます。

「本には、主食になるものと、おやつになるものがある」
というのは、今年参加した図書館主催の読み聞かせセミナーでの、他校の図書ボランティアさんのお話。

その方も、講演会でこれを聞いて、深く納得したそうです。

スナック菓子のように子供の反応がよく受ける本＝「おやつの本」ばかりを選ぶのではなく、読んだ時にはすぐにピンと来なくても、時間が経つにつれてジワジワと意味が分かってきたり、自分で意味を考えるきっかけになったり、もしかして大人になってから、その本にあった言葉を思いだしたり…そういう本が、「主食の本」であり、子供に読んであげたい本だという意味なんですね。

その話を聞くまで、自分も、「子供の反応が薄い・ない」本は、読む値打ちがあまりないのかな…と考えがちだったので、まさに目からウロコ。

それ以降、ゆっくり静かなお話を読んだ時など、やんちゃな男の子に、「つまんねー」と言われても（笑）凹まなくなりました(^_^;)

かといって、ずっと、考えさせられるお話ばかりでも困ります。子供がおやつが大好きなのと同様、やっぱり何も考えず、心から楽しめる絵本も必要ですよね。

私はだいたい幼稚園では２ヶ月に１回くらいのペースで読んでいて、『うんちっち』は前回も読んでるのですが、その時あまりにも受けたので、我が子＆お友達のリクエストでもう一度持っていきました。

「みんなコレ好きでしょ？」
と、怪しい売人のように本を取り出すと、案の定みんな大喜びで（笑）

今日も笑い転げながら聞いてくれました。

２～３歳から入学頃の子は、次々新しい本を読むより、お気に入りの話を何度も何度も聞きたがることが多いように思います。

もう一度読んで欲しくて、うちに遊びに来てくれた子までいるんですよ(*^_^*)

『うんちっち』は、主食の本かおやつの本かといえば、間違いなく「おやつ」の方なのですが、子供たちには、おやつの中でもきっとすごーく美味しいのでしょうね。

和パフェ

ちょっと前になりますが、京都駅の「中村藤吉」さんへ連れて行っていただき、「２杯食べられる（笑）」（お友達談）という、とっても美味しい「まるとパフェ」を頂いてきました♪

最初、「まるっとパフェ」だと思ってしまった私(^_^;)

「まると」は中村藤吉商店さんの屋号で、○の中に十が書かれたものなんですね。
パフェのてっぺんにもパウダーで描かれてます。

さて、お味ですが…

おいし～！！

生クリーム、ほうじ茶のゼリィ、栗やあずきなど、ひとつひとつの素材の味は濃くてしっかりしているのに、全体はあっさりしていて甘すぎず、まさに２杯食べられます。てか、私は「ほうじ茶パフェ」をいただいたのですが、実際、完食後「抹茶パフェ」も注文しそうになりました。大人なので思いとどまりましたが(^_^;)

教えてくれてありがとう♪